دخول التلميذدخولسجّل مجانًا

موضوع نموذجي 6 في الإيقاظ العلمي: مناظرة السادسة

الحصّة: ساعة · وضعيتان ووضعية إدماجية (7 + 7 + 6 نقاط) على نمط المناظرة. أجب على الخطّ واحصل على العدد والإصلاح، أو اطبع الموضوع.

الوقت المتبقّي
60:00
الموضوع PDFالإصلاح PDF
الوضعية الأولى(7 نقاط)

السند: البالون والقارورة

وضع رامي بالونًا فارغًا على فوهة قارورة، ثمّ وضعها في إناء ماء ساخن.

ماذا يحدث للبالون؟ (1,5 ن)
وإذا وضعها في ماء بارد جدًّا؟ (1,5 ن)
صحيح أم خطأ؟ القصبة الهوائية تنقسم إلى قصبتين. (1,5 ن)
صحيح أم خطأ؟ التدخين يضرّ الرئتين. (1,5 ن)
أكمل بالكلمة المناسبة: يتعكّر ماء الجير بهواء … بسرعة. (1,0 ن)
الوضعية الثانية(7 نقاط)

السند: البطل والجالس

أحمد يتدرّب في السباحة كلّ يوم، وأخوه يقضي وقته أمام الألعاب الإلكترونية.

من يحتاج طاقة أكثر؟ (1,5 ن)
ما النصيحة للأخ؟ (1,5 ن)
صحيح أم خطأ؟ اللقاح يعالج المرض بعد ظهوره. (1,5 ن)
صحيح أم خطأ؟ اللقاح يحتوي على جراثيم مضعفة أو ميّتة. (1,5 ن)
أكمل بالكلمة المناسبة: جرعة إضافية بعد مدّة تُسمّى … (1,0 ن)
الوضعية الإدماجية(6 نقاط)

السند: البحيرة

في بحيرة: طحالب، أسماك صغيرة تأكل الطحالب، أسماك كبيرة، وطائر النحام يصطاد الأسماك.

ما أوّل حلقة؟ (1,25 ن)
ماذا يحدث للأسماك إذا تلوّثت الطحالب وماتت؟ (1,25 ن)
صحيح أم خطأ؟ الماء المملّح ناقل للتيّار. (1,25 ن)
صحيح أم خطأ؟ الماء المحلّى بالسكّر ناقل جيّد. (1,25 ن)
أكمل بالكلمة المناسبة: الوعاء الذي فيه محلول ومسريان هو … (1,0 ن)

موضوع نموذجيّ من إعداد سكولار على نمط مناظرة الدخول إلى المدارس الإعدادية النموذجية، وليس موضوعًا رسميًّا.

للأولياء

كيف ترافقون طفلكم في موضوع الإيقاظ العلمي

  • اطلبوا منه قراءة الوثائق (الرسوم والجداول والصور) بعناية قبل الإجابة، فالجواب كثيرًا ما يكون فيها.
  • شجّعوه على استعمال المصطلحات العلمية الصحيحة التي تعلّمها في القسم.
  • اربطوا الدروس بالحياة اليومية: التغذية، النبات في الحديقة، الماء، الكهرباء في البيت.
  • عند سؤال «علّل» أو «فسّر»، ذكّروه بأن يكتب جملة كاملة فيها السبب والنتيجة.

بعد أن ينجز طفلكم الموضوع، اسألوه:

  • «ماذا تبيّن هذه الوثيقة؟ صفها لي بجملة».
  • «هل يمكنك أن تعطيني مثالًا من حياتنا اليومية على هذه الظاهرة؟»

مقالات أخرى في نصائح للأولياء.